Besoins identifiés

• Etre en conformité avec les aspects réglementaires imposant que les exercices ayant pour objet d’instruire le personnel sur la conduite à tenir en cas d’incendie doivent avoir lieu au moins une fois par semestre.
• Être capable de donner l’alerte.
• Réagir efficacement face à un début d’incendie.
• Alerter, évacuer le public et accueillir les secours.
• Être capable de donner l’alerte.

1ère session (1er semestre)
MANIPULATION DES EXTINCTEURS (4H00)

Apport théoriques :

• Risques et causes d’incendie.
• La combustion, le triangle du feu, les modes de propagation.
• Les différentes classes de feu.
• La conduite à tenir en cas de feu naissant et d’incendie.
• Le choix de l’extincteur approprié en fonction du type de feu.

Mise en pratique sur générateur de flammes

• Manipuler efficacement un extincteur sur les classes de feu A, B et C.
• Éteindre un feu réel sur bac.
• Adopter un comportement sécuritaire face au feu.

2ème session (2ème semestre)
EVACUATION (3H00)

Apport théoriques sur l’évacuation en cas d’incendie

• Les conséquences d’un incendie.
•Les consignes en cas d’incendie et d’évacuation.
•Le fonctionnement du Système de Sécurité Incendie.
•Le rôle de l’équipe d’évacuation.
•L’alarme, l’alerte et l’accueil des secours.

VISITE DE L’ÉTABLISSEMENT

•Découvrir le matériel de sécurité incendie : les plans d’évacuation, la signalétique, le point de rassemblement…
•Découvrir les différents organes de sécurité incendie : les détecteurs de fumées, le SSI, les portes coupe-feu…
•Notions de prévention des risques d’incendie.

EXERCICE D’ÉVACUATION

• Formation en présentiel.
• Apports théoriques sur vidéo projecteur.
• Démonstrations par le formateur.
• Exercices d’apprentissage.
• Exercices pratique sur feu.

• Exposé à partir d’un diaporama.
• Remise du diaporama sur support papier.
• Feuille d’émargement.
• Attestation individuelle de fin de stage.

• Questionnaire d’évaluation de fin de formation pour mesurer l’indice de satisfaction des participants, ajuster les apports théoriques / pratiques et recueillir les suggestions.

• Echanges oraux (individuels et/ou en groupe) pour partager sur les ressentis des participants et évaluer les connaissances acquises et les points à améliorer si nécessaire.

• Agent technique formé SSIAP.

Action Intra-Muros